讓孩子明白自己的生活要自己料理，自己的事情要自己做。
讓孩子參加一些力所能及的事情，提高孩子的動手能力。
表揚和獎勵能夠給孩子極大的熱情，可以根據具體家務安排制定合理的獎勵制度。
給家務添加樂趣，充滿趣味性的家務勞動，可以激發孩子的興趣。
05 培養整理的習慣，為孩子的幸福人生賦能
生活中，我們不難發現孩子有這樣的習慣，孩子的玩具玩完隨手一扔，家裡到處都是？書桌被擺得亂七八糟，書包淩亂不堪......
其實，整理並不只是簡單地做家務，而是一種可以改變孩子一生的好習慣。
大家都知道，在一個人的一生中，我們在家中度過的時間佔據了很大一部分。因此，營造一個舒適的居家環境非常重要。而這，離不開良好的整理能力。通過整理，我們的居住環境更舒適，也能讓我們的心情更舒暢。
整理除了我們看得見的益處——會讓空間變得乾淨整潔，它還可以培養孩子的思維能力。整理的時候，孩子會思考怎麼歸類，這個過程會促使孩子去思考。
同時，整理是一種付出時間就可以看到效果的行為。孩子通過整理看到整齊有序的物品會獲得一種成就感，從而產生自我肯定感。
整理物品的過程，還會讓孩子學會「取捨」，學會選擇，把不需要的東西丟掉，成年後也更懂得取捨，這對孩子是非常有益的。
其實，人生也是一個不斷整理的過程，關於學習、工作、生活等等的反復整理，以及由此做出各種不同的選擇，而正是這些選擇，構成了我們生命的質量。因此，孩子從小就學會整理，養成整理習慣，對人生影響深遠。
整理讓家更溫馨，整理使生活變得有條不紊，整理讓人生更幸福。
Wendy媽有話說：
教育家葉聖陶說：「教育的本質，就是培養習慣。」
拉開孩子差距的，往往不是智商，而是從小養成的各種習慣。
一個好習慣可以成就孩子，一個壞習慣則會傷害孩子。
兒童階段是培養習慣的最佳時期，家長一定要狠得下心來逼孩子養成好習慣。
玉兒 • 190次觀看
