3.別「催」，多表揚
《蔡康永的說話之道》、《反暴力溝通》常年霸佔圖書銷售榜前幾名，這些專門教大家說話的書告訴我們，人與人之間溝通，方式很重要。
對待孩子，也是一樣。
在催促孩子的道路上，可能每個媽媽都用過一招絕殺——「我數到三」。孩子剛開始會乖乖聽話，但很快就會失效。或者是媽媽用這招管用，換成其他人帶孩子的時候又被打回原形。
孩子好習慣並沒有養成，只是「怕媽媽」而已。
妞們試著把曾經掛在嘴邊的：
「快點兒」
「已經半個小時了」
「別成天磨磨蹭蹭的」。
換成對孩子的鼓勵：
「看你多快~」
「做的不錯，再快點兒就好了」
「做的真棒，加油！」。
為了不讓我們失望，孩子也會盡力把事情做的又快又好。
小孩子很聰明，這些招數可能用過幾次就無法再「騙」到他們。但是孩子對於遵守規則有一種執念， 只要好的習慣形成，就很容易堅持下去。
4.讓孩子承擔後果
為自己的行為買單，才能萌發責任感。責任感是從跳動的心發出的，能促使孩子刻不容緩去做該做的事。
美國著名教育家斯特娜夫人，在教育女兒維尼夫雷特時發生過這麼一則故事。
有一天，女兒問斯特娜夫人：「我想去朋友家玩一會，可以嗎？」
斯特娜夫人回答說：「沒問題，但必須在12點半以前回來。你知道我們下午還要一起去看電影。」
維尼夫雷特開心地去找朋友玩了。可是，等約定時間過了半個小時，她才姍姍歸來。
斯特娜夫人沒有發怒，只是平靜地說：「時間來不及了，我們看電影的計畫泡湯了，真遺憾！」
維尼夫雷特記住了這個教訓，從此做什麼都總是很守時。
每個人都需要為自己的行為負責，孩子太磨蹭時，要給予他們適度的懲罰。
比如，孩子做作業時，翻一下漫畫書，擺弄一下玩具，然後作業到深夜才寫完，第二天起不來，上學遲到了，在教室外站了一節課，才在眾目睽睽之下走進教室，還被老師一頓批評。
家長就陪著他一起遲到，之後把遲到的原因說給孩子聽。當孩子為自己的拖拉付出了代價，家長適時的教育很可能就會讓他迎來改變。
Wendy媽有話說：
除了一些習慣性磨蹭的孩子外，還有一種天生慢性子的孩子，這樣的孩子做事是比較細緻的，並不是慢地不想做，而是慢下來做到更好，如果孩子是這樣的話，家長要更有耐心才好，引導孩子質量更好的前提下，做的更快。
玉兒 • 190次觀看
