「你怎麼越考越差」
「這點小事都做不好」
「你看隔壁某某家的孩子寫的字多好看」
「你什麼時候能給我爭口氣」
…
負面的情緒會帶來負面的影響、家長對孩子的負面溝通也是如此，和孩子的良好溝通一定是從積極陽光的對話開始，生活中多一些孩子的優點發現、和他們談論一些積極陽光的話題，如「你今天在某某表現得很好，某某地方還需要加油」，在積極的對話里即能提升孩子的優點又可以讓孩子意識到自身的不足。
3、氣氛-安全舒適
家庭教育還需要良好的家庭氣氛作為影響，它就像是天氣一樣，晴天裡陽光帶來溫暖；雨天裡雨滴帶來濕漉；雪天裡帶來寒冷，而作為掌控「家庭系統」的家長們，一定要懂得控制好家庭氣氛讓孩子處在一個安全又舒適的環境里，平時爸爸媽媽一定要管住自己的嘴巴，有事多溝通、少當著孩子的面爭吵說一些負面惡毒的話。
良好的家庭氣氛需要爸爸媽媽的愛感情作為支撐，而這份愛絕大部分都來自於尊重和關愛，爸爸多對媽媽說「辛苦了」、「我可以幫你做些什麼嗎」，媽媽多對爸爸說「上班要按時吃飯、注意身體，你是我們家的支柱」、「累了就好好休息吧，家裡有我呢」，在相互的尊重和關愛里相信孩子的安全感和舒適度都不會太低。
4、行為-言行一致
良好的家庭教育除了情緒淡定、溝通積極和家庭氣氛安全舒適之外，還需要家長言行一致的日常行為表現，尤其是在家庭教育方面的問題一定要統一且有商有量，如果孩子對藝術類的話題比較感興趣，爸爸說畫畫好、媽媽說唱歌跳舞更淑女。
在父母不同的意見里會失去孩子真實的興趣了解機會，還會干擾孩子的興趣包括做決定的自主和積極性，言行一致的家庭教育家長一定要以培養孩子的自主能力為主，平時多聽聽孩子的心聲比起家長之間爭論教育話題更有意義，也就是說良好的家庭教育父母一定要以孩子的意見聽取為先，在言行一致的情況下孩子的語言輸出能力也會得到提升。