01 在父母眼裡，自家孩子是最親的，也是最被寄予厚望的。父母希望子女長大後有出息，能獨立生活，過上好日子，最起碼不要成為啃老族。 如果子女成年了，還賴在家裡啃老，會讓父母很沒面子。 小敏（化名）趁過年機會回家蹭吃蹭喝，遭到母親的嚴厲拒絕，甚至被逼離開父母家。 02 小敏有一個親哥哥，比她大3歲。 小敏記得，小時候自己過得非常幸福，哥哥很照顧自己，父母也沒有那種嚴厲的家長姿態，她家還算比較團結，小敏在學校若是受了委屈，就可以回家告狀。 能肆無忌憚向父母和哥哥告狀的小孩總是幸福的。 童年時期，總是有些小孩喜歡欺負人，小學的時候扯小敏頭髮，初中時故意孤立她。 在成長時期，小敏這種普通孩子沒有那麼堅強的內心，也渴望交朋友，這些小孩欺負她，讓她非常難過。一開始的時候她還不會告狀，怕家人擔心。
她覺得那些同學乾的壞事還都是小事，忍一忍就過去了，於是她變得內向起來。 後來是哥哥聽說有人欺負小敏，偷偷觀察情況，發現她被霸凌。哥哥非常生氣，制止了別的小孩的行為，並把這件事告訴給父母知道。 從這之後，父母就教育小敏，有什麼事一定要告訴父母。 父母說：「家永遠是你的後盾，我們雖然沒什麼大本事，但保護你們倆還是能做到的！」 小敏意識到自己有父母可以依靠之後，整個人自信了不少。後來仍舊有人欺負小敏，但是小敏從來不害怕，她知道熬到放學就好，回家之後就可以向父母求助。 在父母的保護之下，小敏被欺負的事不再發生了，她擁有了正常的友情。 但是小敏的學習成績不算太好，以前總被欺負，耽誤她打好學習基礎，導致上了高中之後，她的成績下滑得非常厲害。 畢竟課程難度上去了，而她初中時的基礎功課一知半解，自然聽不懂更難的。 小敏學不動了，她本來學習能力就差，此時更是心生牴觸，不想再努力。 她覺得，反正自己有哥哥和父母作為依靠，自己將來混不好，還可以靠他們。
小敏在學習上擺爛，成績越來越糟，父母很著急，給她請了很厲害的老師到家裡上課，又讓兒子多輔導妹妹。但是效果都不佳，小敏早就沒有學習的心思了。 最後，小敏成績差到只能上大專，父母那段時間總是唉聲嘆氣。 這所大專院校里可謂是「人才濟濟」，小敏在這裡更是無心學習，跟著舍友到處玩。 畢業後，小敏也只能做一些月薪3千的工作，餬口是夠了，但是也沒有什麼上升空間。小敏不肯出力氣，連個主管也不想當，成天就是混日子。 在這樣的情況下，她又迷上了打遊戲，往遊戲里充了好多錢，漸漸得更加拮据。她不想讓父母知道自己打遊戲的事，就說是談戀愛花掉了，給男朋友買禮物了。 小敏從來不讓男友見父母，也是怕露餡。 後來，小敏發現了一個「絕妙」的省錢辦法，那就是蹭父母的飯。 每逢過年過節的時候，她就買一百來塊錢的禮物拎回家裡，趁機就住在父母家，住在她以前上學時住的房間，說是想家了。 每次一住就是十天半個月，上半年節日多，她幾乎就能一直賴在父母家。下半年，她就趁國慶節的時候來，就說自己一個人住出租屋太冷，取暖又費錢，於是一直在家過冬。 等到過年了，小敏又說自己公司放年假一個月，於是又能蹭吃蹭喝一個月。
父母一開始並不反感，就算女兒日子過得不好，當年高考的時候讓父母很失望，但是這畢竟是親女兒，父母仍舊疼愛她。 但是，一晃就過去了4年時間，父母每年為了養女兒花了不少錢，退休金用掉不少，存錢的速度也下來了，父母就不太高興。 而且女兒越來越過分，以前還給父母花點錢，也時不時買菜做飯，現在是一毛不拔！ 母親有時候對老伴兒和兒子抱怨，說女兒已經成了一個啃老族，令她很失望。 與此同時，兒子也要結婚了，又花去不少錢，看在辦喜事的份上，母親沒有跟女兒計較。 等到女兒搬出去住了2個月，又用過年當藉口，招呼都不打就搬回來，在家裡賴著蹭吃蹭喝的時候，母親是徹底怒了。 她想不通，女兒以前很乖巧懂事，她的教育到底是有多失敗，能讓女兒變成這樣？ 母親覺得不能再慣著女兒了，就把小敏叫到跟前，說：「閨女，你也別怪我思想太封建，我覺得既然你哥結了婚，那以後這就是你哥嫂家了，不是你的娘家。你又不用給爸媽養老，以後就別來了，我這是為你好，省得到時候你嫂子家有意見，說我偏心眼。」 小敏心裡一驚，「飯票」沒了，以後自己該怎麼辦？ 但是不論小敏如何耍賴、抗議，母親態度都非常堅決，逼著她立即收拾東西離開。
小敏已經很久不努力賺錢了，她習慣了被父母伺候著，現在被「趕出家門」，她仍舊不想考慮以後的事，於是繼續住在她的出租屋裡，過著拮据的生活。03 在學生時代，小孩被同學欺負是比較普遍存在的事，多數情況下，欺負不會很過分，被霸凌出心理疾病的是極少數人。 很多小孩就是因為有父母可以依靠，才會保持內心的健康。 一：父母支持孩子時，也要重視規訓 父母願意成為孩子的依靠，這說明他們非常優秀，因為很多父母都把老師當成權威，甚至「授權」給老師打孩子。 在這種情況下，孩子被欺負了，父母也會讓他們告訴老師。 而很多老師不太懂得霸凌的嚴重性，不知道怎麼幫助學生，多以批評為主，沒什麼用。 那種為了孩子出頭，直接去學校找對方家長理論的父母，是極少數，很多家長不聞不問，只批評自家孩子，甚至都不給老師打個電話問一問情況，不敢質疑老師的教育。 所以，肯為了孩子「得罪」老師和其他家長的，這類父母是孩子的幸運。 但是為孩子撐腰也是一門學問，有的孩子很調皮，父母為他撐腰，他反而去惹事。 也會出現像上文中的情況，父母的支持反而讓孩子得寸進尺，在學習上擺爛。 因此父母不能光撐腰，同時還要進行疏導和指引，讓孩子明白如何與別人相處，並且要更加關注自己的學業，不要因為人際交往的問題而忘了自己的主要任務。
二：痛苦的經歷，不是墮落的理由 當人們重視霸凌問題，比以前更加關愛孩子的心理健康時，也自然而然出現了以霸凌和心理問題為擋箭牌、逃避學習的小孩。 其實，學習對很多人來說確實是一件枯燥乏味的事，大家都不愛寫作業、考試。 想要讓孩子用心學習，需要父母的不斷引導和耐心鼓勵。 父母不要總是給孩子壓力，或是經常否定、打壓孩子的努力和成績。 有些孩子被同學霸凌了，沒有借著父母的理解和支持變得更努力，他們過度著眼於自己的痛苦，認為全天下人都針對他，認定自己有心理疾病了，拒絕上學、上進。 其實他是給自己找一個墮落的理由，借著「抑鬱症」之類的名號包裝自己，用過激的行為和言語傷害父母，拒絕好好學習，滿足自己玩樂的心，只想擺爛，讓父母為自己的人生買單。