孩子寫作業磨蹭,不要一味的吼和催!聰明的父母掌握3點小技巧很管用

2021-09-18     司馬懿     反饋

一提起輔導孩子寫作業,大多數家長都戰戰兢兢,磨蹭幾乎是每個娃的通病,同時也是家長輔導作業時的最大難題。尤其是現在放寒假,為了能讓娃在春節期間玩的開心,很多家長都想提前輔導他的寒假作業,想著早做完早完事,可每次都會被他的磨蹭給氣到。

兒童心理專家說:「 當孩子出現寫作業不認真、磨蹭,都是他們對父母有意見了。

有的孩子拒絕寫作業,純粹就是為了表達對爸媽的不滿。如果出現這種情況,家長一定要和孩子溝通,他們內心的「小黑洞」裡裝了什麼,瞭解了以後,儘量去滿足孩子。

當孩子懂得,你對他們的愛,也才會打心眼裡,去愛和在意你,也會把你說的話放在心上。你敷衍他們,他們就把你最在乎的事,用最糟糕的方式去完成,這樣的親子關係,是絕對最糟糕的。

攻克作業難從桌上不放東西開始

其實,要攻克「做作業難」的問題,著名青少年心理專家李玫瑾教授曾分享過一招,簡單易行,具有操作性。

演講節選:

遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況,家長要 從小學一年級起給孩子建立一個良好的學習習慣。

家裡有條件的,在孩子寫作業的房間不放置玩具,所有文具盡可能的簡單。在孩子寫作業的桌子上什麼都沒有,除了必要的紙、筆、橡皮,其他物品都拿至客廳。

在孩子回家後,家長首先問孩子具體的作業內容(以三門功課為例),根據難易程度劃分為三個作業階段: 簡單 - 難 - 簡單

如第一階段,共計30分鐘,則給孩子定下規矩:如果20分鐘寫完,則能玩耍10分鐘,15分鐘寫完,則能玩耍15分鐘。接著,分別完成第二階段、三階段的作業。

在這個過程中,家長給了孩子2個選擇,完成作業或者玩耍,孩子只能取一個:越快寫完玩耍的時間越多,越慢做完玩耍的時間越少。另外,作業如果出現錯誤也要相應扣除玩耍時間。

等到孩子有了體會和經驗後,長大後可以養成規劃時間的習慣,由自己決定如何分配作業進度。

之所以選擇簡單 - 難 - 簡單的作業模式,也是根據孩子心理設置的,可以幫助他快速入手以及在結束時能夠快速完成。

我在看到這個講解時,感覺很妙,看著簡單,但充分符合孩子們的心理,堅持操作,是能夠幫助孩子形成好習慣的。

其實,這是從小給孩子 立好規矩,教會他們自己做出選擇,自己去承擔選擇的結果;同時也讓他們 養成習慣,主動規劃自己的時間。

一部分家長認為,孩子應該放養,學得好、學不好自有「命數」,逼也沒用;

另一部分家長則認為,孩子太小,不懂學習的重要性,必須由家長全盤把關,小到每天的時間表,大到各所學校及專業的選擇,都應該是父母把握的。

要想讓孩子按時完成作業,掌握這幾點小技巧很管用

.首先給孩子設定「鬧鐘」,讓孩子有緊迫感

在孩子的課桌面前放一個小鬧鐘,定點設鈴。孩子看著鬧鐘,心裡自然就會有一種壓力和緊迫感,不自覺地加速作業完成的進度。

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甚至還會根據時間的流逝,合理安排各科作業的時間,提高作業的效率和進度,不失為一種好辦法。

.其次正確設立獎懲機制,激勵孩子按時完成作業

第二點我認為很管用,就像我對大寶一樣,設立獎懲機制。規定的時間完成作業有獎勵,一旦超時會有懲罰,慢慢的孩子就會變得很自覺。

.給孩子設立「小目標」,避免作業堆積

除此之外,很多家長喜歡讓孩子一口氣把作業做完,這是不對的。先讓孩子做數學,玩二十分鐘做英語,不僅可以提高作業效率,而且還可以讓孩子勞逸結合,取到很好的效果。

孩子寫作業拖拉是再正常不過的事情,希望每個家長都可以放平心態,找准原因對症下藥,然後再根據上述小技巧,慢慢的引導孩子做出改變,千萬不要心急,你認為呢?

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